高中走空乘的利弊
選擇高中走空乘專業(yè)有其利弊，以下是一些相關(guān)的信息：
利：
1. 就業(yè)前景：空乘專業(yè)畢業(yè)生通常有較好的就業(yè)前景，因為航空業(yè)是一個不斷發(fā)展的行業(yè)。
2. 專業(yè)培訓(xùn)：空乘專業(yè)提供專業(yè)的培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握必要的職業(yè)技能和知識。
3. 職業(yè)素質(zhì)：空乘專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，為未來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
4. 外語優(yōu)勢：英語能力好的空乘專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時具有優(yōu)勢，一些航空公司對外語類人才有特殊待遇。
弊：
1. 身體條件要求：空乘專業(yè)對身體條件有一定的要求，如身高、體態(tài)等，高中生可能還沒有完全發(fā)育成熟，無法達(dá)到這些要求。
2. 專業(yè)選擇限制：本科院校不允許設(shè)立以空中乘務(wù)為名頭的專業(yè)科目，導(dǎo)致本科空乘專業(yè)魚龍混雜。
3. 就業(yè)競爭：即使是在專科院校，空乘專業(yè)的競爭壓力也很大，特別是一些老牌院校如中航大和中飛院。
4. 就業(yè)不確定性：雖然空乘專業(yè)的待遇不錯，但并不是每個人都能成為飛機(jī)上的乘務(wù)員，有些人可能會被分配到地勤工作。
選擇是否走空乘專業(yè)，需要可以提供以下信息：
1. 教育部發(fā)布了《關(guān)于做好2024年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》，其中明確了藝術(shù)類專業(yè)招生的具體政策，旨在推動藝術(shù)類專業(yè)和高水平運動隊考試招生更加科學(xué)規(guī)范。
2. 各省市制定了各自的藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作方案。例如，北京市從2024年起，藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等高校藝術(shù)類專業(yè)，將直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。
3. 對于空乘專業(yè)的具體考試內(nèi)容，有考生在社交平臺上詢問2024年空乘藝考的具體考試內(nèi)容，但沒有提供具體的考試政策或變化。
4. 山西省從2024年起，藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考設(shè)有音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類、書法類6個科類，但未明確提及空乘專業(yè)的具體政策變化。
由于網(wǎng)上中沒有直接提及空乘專業(yè)的具體藝考政策變化，建議考生關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃荚囋夯蛳嚓P(guān)高校發(fā)布的最新通知，以獲取最準(zhǔn)確的考試信息。考生也可以考慮咨詢專業(yè)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以獲得更詳細(xì)的指導(dǎo)和準(zhǔn)備建議。
張雪峰談空乘專業(yè)
張雪峰老師在討論空乘專業(yè)時提出了一些觀點，引起了廣泛的關(guān)注和討論。以下是他關(guān)于空乘專業(yè)的主要觀點：
1. 張雪峰老師質(zhì)疑了空乘行業(yè)的就業(yè)前景，指出很多學(xué)空乘的最后并不能成為空姐，而是只能當(dāng)高級服務(wù)員。
2. 他提醒家長和學(xué)生在選擇專業(yè)時，應(yīng)該考慮就業(yè)前景和個人興趣，而不是僅僅因為外形條件好就選擇空乘專業(yè)。
3. 張雪峰老師還提到，空乘專業(yè)并沒有專業(yè)限制，即便是獸醫(yī)專業(yè)也能從事空乘工作，因為航空公司在招聘時通常沒有專業(yè)限制。
4. 他還強(qiáng)調(diào)了專業(yè)選擇的重要性，提醒學(xué)生和家長在選擇專業(yè)時，要慎重考慮，多了解，多分析，不要只憑片面理解填報。
張雪峰老師的觀點提醒我們，專業(yè)選擇不僅關(guān)乎個人的興趣和愛好，更關(guān)乎未來的就業(yè)前景和生活質(zhì)量。在選擇專業(yè)時，一定要慎重考慮，結(jié)合個人實際情況和市場就業(yè)需求。
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