211和雙一流哪個更好
“211工程”和“雙一流”都是中國高等教育領域的重要國家戰略，它們各自有不同的側重點和目標。
“211工程”是中國于1995年啟動的一項旨在21世紀培養高水平大學的工程，目標是在21世紀初期重點建設和發展100所左右的高等學校和一批重點學科，提升中國高等教育的整體水平。
“雙一流”則是中國在2015年提出的一項新的國家戰略，旨在通過建設世界一流大學和一流學科，提升中國高等教育的國際競爭力。該戰略將重點放在建設一批能夠達到國際先進水平的大學和學科上。
從戰略定位上看，“雙一流”是在“211工程”和“985工程”的基礎上進一步發展和提升的。它不僅包含了原有“211工程”高校，還增加了一些新的高校，并且更加注重學科的國際競爭力和影響力。
不能簡單地說“211”和“雙一流”中哪個更好，它們代表了中國高等教育在不同發展階段的目標和任務。對于學生和學者來說，選擇大學和學科時，應根據自己的專業興趣、職業規劃以及各大學和學科的具體優勢來決定。
985和211雙一流的區別
“985工程”和“211工程”是中國高等教育領域之前實施的兩個重點建設工程，而“雙一流”則是繼這兩個工程之后，中國在高等教育領域推出的又一國家戰略。
1. 985工程：該工程于1999年正式啟動，旨在建設具有世界先進水平的一流大學。985工程的名稱來源于江澤民在1998年5月4日北京大學百年校慶上的講話，強調中國要有若干所世界一流大學。
2. 211工程：啟動于1995年，目的是在21世紀重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科。211工程是中國政府在高等教育領域進行的規模最大、層次最高的重點建設工程。
3. 雙一流：指的是世界一流大學和一流學科建設，是中國高等教育領域的新戰略。雙一流建設包括一流大學和一流學科兩個方面，旨在推動中國高等教育進入世界一流行列。雙一流建設是一個動態過程，有進有出，不搞終身制，與985/211的固化標簽不同。
具體區別如下：
- 目標定位：985/211側重于對大學的綜合實力評價，而雙一流則更側重于學科建設，強調學科的國際競爭力。
- 動態性：985/211的名單相對固定，而雙一流則是一個動態建設過程，有明確的建設目標和時間表，實施動態監測和動態管理。
- 分類：雙一流建設高校分為A、B兩類，以促進所有高校加快改革和發展。
- 遴選機制：雙一流建設以學科為基礎，對建設過程實施動態監測，根據評價結果調整支持力度，有進有出，而985/211則沒有這樣的動態調整機制。
綜上所述，雙一流建設是在985/211基礎上的繼承與創新，更加注重學科的國際競爭力和高等教育的內涵發展，同時引入了動態管理機制，以適應新時代中國高等教育的發展需求。
江蘇的大學排名
江蘇省作為中國高等教育發達的省份，擁有眾多知名高校。以下是部分江蘇高校的排名情況：
1. 南京大學：在多個排名中表現優異，如在2021年5月ESI世界大學排行榜中，南京大學排名江蘇省第1，國內排名第10，世界排名第160。在2023年ABC中國大學排名中，南京大學位居全國第5、江蘇第1。
2. 東南大學：在2021年5月ESI世界大學排行榜中排名江蘇省第3，國內排名第22，世界排名第325。在2023年ABC中國大學排名中，東南大學位居全國第17、江蘇第2。
3. 南京航空航天大學：在2023年ABC中國大學排名中位居全國第36、江蘇第3。
4. 蘇州大學：在2021年5月ESI世界大學排行榜中排名江蘇省第2，國內排名第19，世界排名第284。在2023年ABC中國大學排名中，蘇州大學位居全國第55、江蘇第7。
5. 南京理工大學：在2021年5月ESI世界大學排行榜中排名江蘇省第7，國內排名第52，世界排名第723。
6. 南京農業大學：在2021年5月ESI世界大學排行榜中排名江蘇省第6，國內排名第48，世界排名第702。
7. 江蘇大學：在2021年5月ESI世界大學排行榜中排名江蘇省第5，國內排名第46，世界排名第650。在非“雙一流”高校中表現突出，擁有多個頂尖學科。
8. 揚州大學：在2021年5月ESI世界大學排行榜中排名江蘇省第12，國內排名第79，世界排名第1024。
9. 江南大學：在2021年5月ESI世界大學排行榜中排名江蘇省第9，國內排名第59，世界排名第758。
10. 中國礦業大學：在2021年5月ESI世界大學排行榜中排名江蘇省第10，國內排名第61，世界排名第789。
大學排名會根據不同的評價體系和標準有所變化，上述信息基于提供的網上，具體情況可能會有更新。如需最新排名信息，建議查閱相關教育部門或權威排名機構發布的最新數據。
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